Главная » Родителям » Родительский университет » План на 2024-2025 учебный год

План на 2024-2025 учебный год

ПРОГРАММА РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ГУО «Гимназия № 1 имени академика Е.Ф. Карского г. Гродно» 2024 – 2025 учебный год

развернуть

УТВЕРЖДАЮ

Директор государственного учреждения образования

«Гимназия № 1 имени академика Е.Ф. Карского г. Гродно»

________________Е.В. Адамович

«___»___________30.08.2024

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»

для родителей учащихся I-IV классов

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов, форма проведения	Форма проведения	Сроки проведения	Класс	Ответственные
1	I-е классы
1.1	Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе	лекторий-диалог		1 “У”	Милоста К.Б., педагог-психолог Комарчук О.М.
			октябрь	1 “Ч”	Марьина Е.Ю., педагог-психолог Комарчук О.М.
				1 “Э”	Карпович Р.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
				1 “Ю”	Кравченко Е.С., педагог-психолог Комарчук О.М.
				1 “Я”	Мухина Н.Н., педагог-психолог Комарчук О.М.
1.2	Тема 2. Режим дня школьника	беседа		1 “У”	Милоста К.Б.
				1 “Ч”	Марьина Е.Ю.
			декабрь	1 “Э”	Карпович Р.И.
				1 “Ю”	Кравченко Е.С.
				1 “Я”	Мухина Н.Н.
1.3	Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка	круглый стол		1 “У”	Милоста К.Б.
			март	1 “Ч”	Марьина Е.Ю.
				1 “Э”	Карпович Р.И.
				1 “Ю”	Кравченко Е.С.
				1 “Я”	Мухина Н.Н.
1.4	Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника	семинар-практикум		1 “У”	Милоста К.Б., педагог-психолог Комарчук О.М.
				1 “Ч”	Марьина Е.Ю., педагог-психолог Комарчук О.М.
			май	1 “Э”	Карпович Р.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
				1 “Ю”	Кравченко Е.С., педагог-психолог Комарчук О.М.
				1 “Я”	Мухина Н.Н., педагог-психолог Комарчук О.М.
2	II-е классы
2.1	Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться	круглый стол		2 “У”	Ауштоль Т.М.
				2 “Ч”	Свинцицкая Г.И.
			октябрь	2 “Э”	Анисимова О.В.
				2 “Ю”	Поварова Л.Г.
				2 “Я”	Проневич С.И.
2.2	Тема 2. Главные правила здорового образа жизни	лекция		2 “У”	Ауштоль Т.М.
				2 “Ч”	Свинцицкая Г.И.
			декабрь	2 “Э”	Анисимова О.В.
				2 “Ю”	Поварова Л.Г.
				2 “Я”	Проневич С.И.
2.3	Тема 3. Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка	практико-ориентированное занятие		2 “У”	Ауштоль Т.М., педагог-психолог Комарчук О.М.
			март	2 “Ч”	Свинцицкая Г.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
				2 “Э”	Анисимова О.В., педагог-психолог Комарчук О.М.
				2 “Ю”	Поварова Л.Г., педагог-психолог Комарчук О.М.
				2 “Я”	Проневич С.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
2.4	Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье	практикум		2 “У”	Ауштоль Т.М.
				2 “Ч”	Свинцицкая Г.И.
			май	2 “Э”	Анисимова О.В.
				2 “Ю”	Поварова Л.Г.
				2 “Я”	Проневич С.И.
3	III-е классы
3.1	Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка	диалог		3 “У”	Жук А.И.
				3 “Ч”	Иванова С.Н.
			октябрь	3 “Э”	Юшкевич А.И.
				3 “Ю”	Лапеко Е.В.
				3 “Я”	Андруконис А.Т.
3.2	Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников	круглый стол		3 “У”	Жук А.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
				3 “Ч”	Иванова С.Н., педагог-психолог Комарчук О.М.
			декабрь	3 “Э”	Юшкевич А.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
				3 “Ю”	Лапеко Е.В., педагог-психолог Комарчук О.М.
				3 “Я”	Андруконис А.Т., педагог-психолог Комарчук О.М.
3.3	Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок	дискуссия		3 “У”	Жук А.И.
				3 “Ч”	Иванова С.Н.
			март	3 “Э”	Юшкевич А.И.
				3 “Ю”	Лапеко Е.В.
				3 “Я”	Андруконис А.Т.
3.4	Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника	интерактивное занятие		3 “У”	Жук А.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
				3 “Ч”	Иванова С.Н., педагог-психолог Комарчук О.М.
			май	3 “Э”	Юшкевич А.И., педагог-психолог Комарчук О.М.
				3 “Ю”	Лапеко Е.В., педагог-психолог Комарчук О.М.
				3 “Я”	Андруконис А.Т., педагог-психолог Комарчук О.М.
4	IV-е классы
4.1	Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся IV-х классов	лекция		4 “У”	Дубровник Е.В., педагог-психолог Комарчук О.М.
				4 “Ч”	Жук М.А., педагог-психолог Комарчук О.М.
			октябрь	4 “Э”	Ярмош С.Ф., педагог-психолог Комарчук О.М.
				4 “Ю”	Шмаровская А.К., педагог-психолог Комарчук О.М.
				4 “Я”	Потерухина Я.Э., педагог-психолог Комарчук О.М.
4.2	Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей	дискуссия		4 “У”	Дубровник Е.В.
				4 “Ч”	Жук М.А.
			декабрь	4 “Э”	Ярмош С.Ф.
				4 “Ю”	Шмаровская А.К.
				4 “Я”	Потерухина Я.Э.
4.3	Тема 3. Ребенок и компьютер	занятие с элементами тренинга		4 “У”	Дубровник Е.В., педагог-психолог Комарчук О.М.
				4 “Ч”	Жук М.А., педагог-психолог Комарчук О.М.
			март	4 “Э”	Ярмош С.Ф., педагог-психолог Комарчук О.М.
				4 “Ю”	Шмаровская А.К., педагог-психолог Комарчук О.М.
				4 “Я”	Потерухина Я.Э., педагог-психолог Комарчук О.М.
4.4	Тема 4. Книги в жизни школьника	круглый стол		4 “У”	Дубровник Е.В.
			май	4 “Ч”	Жук М.А.
				4 “Э”	Ярмош С.Ф.
				4 “Ю”	Шмаровская А.К.
				4 “Я”	Потерухина Я.Э.

II ступень – «Мой ребенок – подросток»

для родителей учащихся V-IX классов

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов, форма проведения	Форма проведения	Сроки проведения	Класс	Ответственные
5	V-е классы
5.1	Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе	круглый стол	октябрь	5 “У”	Курганская И.Б., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Ч”	Юревич Г.С., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Э”	Ващило И.Е., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Ю”	Мазура Т.В., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Я”	Битук О.Т., педагог-психолог Комарчук О.М.
5.2	Тема 2. Ребенок среди сверстников	диалог		5 “У”	Курганская И.Б.
			декабрь	5 “Ч”	Юревич Г.С.
				5 “Э”	Ващило И.Е.
				5 “Ю”	Мазура Т.В.
				5 “Я”	Битук О.Т.
5.3	Тема 3. Ваш ребенок вырос	семинар-практикум		5 “У”	Курганская И.Б.
				5 “Ч”	Юревич Г.С.
				5 “Э”	Ващило И.Е.
				5 “Ю”	Мазура Т.В.
				5 “Я”	Битук О.Т.
5.4	Тема 4. Меры наказания и поощрения в современной семье	круглый стол		5 “У”	Курганская И.Б., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Ч”	Юревич Г.С., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Э”	Ващило И.Е., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Ю”	Мазура Т.В., педагог-психолог Комарчук О.М.
				5 “Я”	Битук О.Т., педагог-психолог Комарчук О.М.
6	VI-е классы
6.1	Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи	беседа		6 “Н”	Рымко В.В.
				6 “У”	Шапель Ю.А.
			октябрь	6 “Ч”	Нарута С.В.
				6 “Э”	Николайчик Т.М.
				6 “Ю”	Вильчинский А.Э.
				6 “Я”	Семенчук А.А.
6.2	Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков	лекторий-диалог		6 “Н”	Рымко В.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				6 “У”	Шапель Ю.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			декабрь	6 “Ч”	Нарута С.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				6 “Э”	Николайчик Т.М., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				6 “Ю”	Вильчинский А.Э., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				6 “Я”	Семенчук А.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.
6.3	Тема 3. Безопасность подростков в сети Интернет	круглый стол		6 “Н”	Рымко В.В.
				6 “У”	Шапель Ю.А.
			март	6 “Ч”	Нарута С.В.
				6 “Э”	Николайчик Т.М.
				6 “Ю”	Вильчинский А.Э.
				6 “Я”	Семенчук А.А.
6.4	Тема 4. Организация летнего отдыха подростков	лекция		6 “Н”	Рымко В.В.
				6 “У”	Шапель Ю.А.
			май	6 “Ч”	Нарута С.В.
				6 “Э”	Николайчик Т.М.
				6 “Ю”	Вильчинский А.Э.
				6 “Я”	Семенчук А.А.
7	VII-е классы
7.1	Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников	лекция		7 “Н”	Федюк А.Я., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “У”	Ломаник М.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			октябрь	7 “Ч”	Шилай Ю.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “Э”	Сурмач Т.Г., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “Ю”	Бегларян С.Н., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “Я”	Сотникова Г.Г., педагог-психолог Коптевская Л.П.
7.2	Тема 2. Профилактика правонарушений подростков.	семинар-практикум		7 “Н”	Федюк А.Я.
				7 “У”	Ломаник М.В.
			декабрь	7 “Ч”	Шилай Ю.А.
				7 “Э”	Сурмач Т.Г.
				7 “Ю”	Бегларян С.Н.
				7 “Я”	Сотникова Г.Г.
7.3	Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста	беседа		7 “Н”	Федюк А.Я.
				7 “У”	Ломаник М.В.
			март	7 “Ч”	Шилай Ю.А.
				7 “Э”	Сурмач Т.Г.
				7 “Ю”	Бегларян С.Н.
				7 “Я”	Сотникова Г.Г.
7.4	Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков	интерактивное занятие		7 “Н”	Федюк А.Я., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “У”	Ломаник М.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			май	7 “Ч”	Шилай Ю.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “Э”	Сурмач Т.Г., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “Ю”	Бегларян С.Н., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				7 “Я”	Сотникова Г.Г., педагог-психолог Коптевская Л.П.
8	VIII-е классы
8.1	Тема 1. Жизненные цели подростков	лекция		8 “И”	Хилюта И.А.
				8 “М”	Будевич И.П.
			октябрь	8 “У”	Никипорчик М.А.
				8 “Ф”	Гуменный В.С.
				8 “Ю”	Гармаш О.С.
				8 “Я”	Байко Т.Н.
8.2	Тема 2. Как уберечь подростка от насилия	дискуссия		8 “И”	Хилюта И.А.
				8 “М”	Будевич И.П.
			декабрь	8 “У”	Никипорчик М.А.
				8 “Ф”	Гуменный В.С.
				8 “Ю”	Гармаш О.С.
				8 “Я”	Байко Т.Н.
8.3	Тема 3. Осторожно: суицид	лекторий-диалог		8 “И”	Хилюта И.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				8 “М”	Будевич И.П., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			март	8 “У”	Никипорчик М.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				8 “Ф”	Гуменный В.С., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				8 “Ю”	Гармаш О.С., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				8 “Я”	Байко Т.Н., педагог-психолог Коптевская Л.П.
8.4	Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях	круглый стол		8 “И”	Хилюта И.А.
				8 “М”	Будевич И.П.
			май	8 “У”	Никипорчик М.А.
				8 “Ф”	Гуменный В.С.
				8 “Ю”	Гармаш О.С.
				8 “Я”	Байко Т.Н.
9	IX-е классы
9.1	Тема 1. Портрет современного подростка.	семинар-практикум		9 “И”	Духович Т.М.
			октябрь	9 “М”	Сидорович Е.И.
				9 “У”	Мещанская З.И.
				9 “Ф”	Криштапович Е.О.
				9 “Ю”	Семенова М.В.
				9 “Я”	Пищукевич Е.А.
9.2	Тема 2. Агрессия, её причины и последствия.	лекция		9 “И”	Духович Т.М.
				9 “М”	Сидорович Е.И.
			декабрь	9 “У”	Мещанская З.И.
				9 “Ф”	Криштапович Е.О.
				9 “Ю”	Семенова М.В.
				9 “Я”	Пищукевич Е.А.
9.3	Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.	круглый стол		9 “И”	Духович Т.М.
				9 “М”	Сидорович Е.И.
			март	9 “У”	Мещанская З.И.
				9 “Ф”	Криштапович Е.О.
				9 “Ю”	Семенова М.В.
				9 “Я”	Пищукевич Е.А.
9.4	Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?	занятие с элементами тренинга		9 “И”	Духович Т.М., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			май	9 “М”	Сидорович Е.И., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				9 “У”	Мещанская З.И., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				9 “Ф”	Криштапович Е.О., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				9 “Ю”	Семенова М.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				9 “Я”	Пищукевич Е.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.

III ступень – «Мой ребенок – старшеклассник»

для родителей учащихся X-XI классов

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов, форма проведения	Форма проведения	Сроки проведения	Класс	Ответственные
10	X-е классы
10.1	Тема 1. Здоровье - это жизнь	беседа		10 «И»	Стефанович Е.И.
			октябрь	10 «М»	Якелевич С.И.
				10 «У»	Кузьма Е.А.
				10 «Я»	Корнелюк Е.Э.
10.2	Тема 2. Первая любовь в жизни вашего ребенка	лекторий-диалог		10 «И»	Стефанович Е.И.
			декабрь	10 «У»	Якелевич С.И.
				10 «М»	Кузьма Е.А.
				10 «Я»	Корнелюк Е.Э.
10.3	Тема 3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек	интерактивное занятие		10 «И»	Стефанович Е.И.
			март	10 «У»	Якелевич С.И.
				10 «М»	Кузьма Е.А.
				10 «Я»	Корнелюк Е.Э.
10.4	Тема 4. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?	практикум		10 «И»	Стефанович Е.И., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			май	10 «У»	Якелевич С.И., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				10 «М»	Кузьма Е.А., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				10 «Я»	Корнелюк Е.Э., педагог-психолог Коптевская Л.П.
11	XI-е классы
11.1	Тема 1. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?	лекторий-диалог		11 «И»	Александрова О.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			октябрь	11 «У»	Вечежинская М.Г., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				11 «М»	Федосова М.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				11 «Я»	Барановская Т.И., педагог-психолог Коптевская Л.П.
11.2	Тема 2. Как уберечь ребенка от зависимостей?	занятие с элементами тренинга		11 «И»	Александрова О.В.
			декабрь	11 «У»	Вечежинская М.Г.
				11 «М»	Федосова М.В.
				11 «Я»	Барановская Т.И.
11.3	Тема 3. Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни	круглый стол		11 «И»	Александрова О.В.
			март	11 «У»	Вечежинская М.Г.
				11 «М»	Федосова М.В.
				11 «Я»	Барановская Т.И.
11.4	Тема 4. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?	практикум		11 «И»	Александрова О.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
			май	11 «У»	Вечежинская М.Г., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				11 «М»	Федосова М.В., педагог-психолог Коптевская Л.П.
				11 «Я»	Барановская Т.И., педагог-психолог Коптевская Л.П.

свернуть

I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»

для родителей учащихся I-IV классов

развернуть

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов	Сроки проведения	Форма проведения	Ответственные
1	I-е классы
1.1	Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе.	сентябрь	лекторий-диалог	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители I-х классов
1.2	Тема 2. Режим дня школьника.	ноябрь	беседа	классные руководители I-х классов
1.3	Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.	январь	круглый стол	классные руководители I-х классов
1.4	Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника.	апрель	дискуссия	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители I-х классов
2	II-е классы
2.1	Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться.	октябрь	беседа	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители II-х классов
2.2	Тема 2. Главные правила здорового образа жизни.	декабрь	лекция	классные руководители II-х классов
2.3	Тема 3. Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка	февраль	практико-ориентированное занятие	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители II-х классов
2.4	Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье.	май	практикум	классные руководители II-х классов
3	III-е классы
3.1	Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.	сентябрь	диалог	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители III-х классов
3.2	Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников.	ноябрь	круглый стол	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители III-х классов
3.3	Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок.	январь	дискуссия	классные руководители III-х классов
3.4	Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника.	апрель	интерактивное занятие	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители III-х классов
4	IV-е классы
4.1	Тема 1. Возрастные психофи-зиологические особенности учащихся IV-х классов.	октябрь	лекция	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители I-IV-х классов
4.2	Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей.	декабрь	дискуссия	педагог социальный Барановская Т.И. классные руководители I-IV-х классов
4.3	Тема 3. Ребенок и компьютер.	февраль	занятие с элементами тренинга	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители I-IV-х классов
4.4	Тема 4. Книги в жизни школьника.	май	круглый стол	классные руководители IV-х классов

свернуть

II ступень – «Мой ребенок – подросток»

для родителей учащихся V-IX классов

развернуть

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов	Сроки проведения	Форма проведения	Ответственные
5	V-е классы
5.1	Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе.	сентябрь	лекция	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители V-х классов
5.2	Тема 2. Ребенок среди сверстников	ноябрь	диалог	педагог социальный Барановская Т.И., классные руководители V-х классов
5.3	Тема 3. Ваш ребенок вырос.	февраль	семинар-практикум	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители V-х классов
5.4	Тема 4. Меры наказания и поощрения в современной семье.	май	круглый стол	педагог-психолог Комарчук О.М., классные руководители V-х классов
6	VI-е классы
6.1	Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.	октябрь	беседа	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители VI-х классов
6.2	Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков.	декабрь	круглый стол	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители VI-х классов
6.3	Тема 3. Безопасность подростков в сети Интернет.	февраль	лекторий-диалог	классные руководители VI-х классов
6.4	Тема 4. Организация летнего отдыха подростков.	май	лекция	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители VI-х классов
7	VII-е классы
7.1	Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников.	сентябрь	лекция	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители VII-х классов
7.2	Тема 2. Профилактика правонарушений подростков.	ноябрь	беседа	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители VII-х классов
7.3	Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста	февраль	дискуссия	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители VII-х классов
7.4	Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков.	апрель	интерактивное занятие	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители VII-х классов
8	VIII-е классы
8.1	Тема 1. Жизненные цели подростков.	октябрь	дискуссия	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители VIII-х классов
8.2	Тема 2. Как уберечь подростка от насилия	декабрь	лекция	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители VIII-х классов
8.3	Тема 3. Осторожно: суицид.	март	лекторий-диалог	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители VIII-х классов
8.4	Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях.	май	круглый стол	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители VIII-х классов
9	IX-е классы
9.1	Тема 1. Портрет современного подростка.	сентябрь	семинар-практикум	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители IX-х классов
9.2	Тема 2. Агрессия, её причины и последствия.	ноябрь	лекция	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители IX-х классов
9.3	Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.	февраль	беседа	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители IX-х классов
9.4	Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?	апрель	занятие с элементами тренинга	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители IX-х классов

свернуть

III ступень – «Мой ребенок – старшеклассник»

для родителей учащихся X-XI классов

развернуть

№	Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов	Сроки проведения	Форма проведения	Ответственные
10	X-е классы
10.1	Тема 1. Здоровье - это жизнь.	сентябрь	беседа	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители X-х классов
10.2	Тема 2. Первая любовь в жизни вашего ребенка.	ноябрь	лекторий-диалог	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители X-х классов
10.3	Тема 3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.	февраль	занятие-практикум	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители X-х классов
10.4	Тема 4. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?	апрель	дискуссия	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители X-х классов
11	XI-е классы
11.1	Тема 1. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?	октябрь	лекторий-диалог	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители XI-х классов
11.2	Тема 2. Как уберечь ребенка от зависимостей?	декабрь	занятие с элементами тренинга	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители XI-х классов
11.3	Тема 3. Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни.	март	круглый стол	педагог социальный Кузьма Е.А., классные руководители XI-х классов
11.4	Тема 4. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?	май	лекторий-диалог	педагог-психолог Коптевская Л.П., классные руководители XI-х классов

свернуть

поделиться в: